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多样化教学提高小学高段数学口算能力
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摘要
口算能力是学生的基础能力,在小学数学教学中,教师应该采用多样化的教学方法,提升学生的口算能力,为学生的后期学习打下良好的基础,本文主要探索提升小学高段数学口算能力的多样化教学策略。
作者
王兴琼
机构地区
云南省昭通市昭阳区第四小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第2期109-109,共1页
关键词
多样化教学
提高
小学高段
数学能力
分类号
C [社会学]
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1
权丽.
如何在小学数学教学中培养学生的口算能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(12):152-152.
学生·家长·社会
2021年 第2期
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