小学语文教学中培养学生阅读能力策略的分析

阅读能力作为人们在社会发展中必须掌握的技能之一,其也是对书面语言的理解能力,小学语文教学属于培养阅读能力的主要途径。教师在对小学语文教学进行开展时,不仅需要向学生讲解语文知识,也需要对学生的阅读潜能进行挖掘,引导学生对文章的主旨与内涵进行欣赏、理解,能够促使学生进行道德与个性的发展。基于此,本文主要通过分析小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性,并提出相应的学生阅读能力的培养策略,希望为我国其他小学在语文教学中培养学生阅读能力提供一些参考。