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小学数学教学中如何有效进行小组合作学习探讨

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摘要 数学是小学阶段最重要的学科之一,它需要学生通过数学的思维来看待生活中的一些问题,围绕数字和图形展开不同概念和理论的学习。在新时期的数学课堂中,应该改变原有的教学模式,提高学生的主动性和积极性,调动他们在课堂上的思维逻辑,这对于学生的个人发展有着一定的作用,可以通过小组合作学习的方式增强学生的自主学习意识。本篇文章通过对小学数学教学中小组合作学习的意义进行阐述,分析小组合作学习中存在的问题,从而探讨小学数学教学中提高小组合作学习有效性的措施。
作者 罗春兰
出处 《学生·家长·社会》 2021年第2期148-148,共1页
分类号 C [社会学]
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