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浅谈如何用正面管教构建温润的班集体
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摘要
正面管教是一种既不用惩罚也不骄纵的方法,它以相互尊重和合作为基础,把和善和坚定融为一体,以此为基石,在孩子自我控制的基础上,改善学生的问题行为。班级管理中的正面管教,就是要求在教育过程中尊重学生的“问题行为”,循循善诱,从而提高学生的思想认识,使他们不断改进。下面,本人从参与式正面管教、融通式正面管教和层次式正面管教三个方面简单谈一谈自己在班级管理中如何运用正面管教转变问题学生的不良行为的。
作者
耿立凤
机构地区
南京市南化实验小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第3期157-158,共2页
关键词
正面管教
小学生
班级管理
问题行为
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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