摘要
《国际金融实务》金融类高职院校的专业核心课程,在教学的过程中面临着实践应用性不强等问题。在新的经济形态下,为培养高质量应用型金融人才,课程改革势在必行。从培养新时代应用型人才目标出发,本文就目前课程存在的问题进行了梳理和分析,按照“化理论为实践,以创新求实效”的教学改革思路,建议构建“一平台,两主线,四系统”实践教学体系,丰富实践教学发方法,突出国际金融知识体系的实用性和应用性。
基金
浙江金融职业学院2019年教学改革常规项目“培养新时代应用型金融人才的教学方法改革探析——以《国际金融实务》课程为例”(jg201916)。
