高职计算机网络技术专业分层分类教学人才培养模式的思考与实践

社会经济水平的快速提高促使各行各业发生了翻天覆地的变化,社会对于教育的重视程度越来越高,其中高职计算机网络技术专业的人才培养目标也随之发生了一定转变,需培养起具备网络组建、管理、应用的专业型技能型人才,因此需挑选适合培养技能型人才的教学模式,了解现阶段社会计算机网络技术专业岗位需求并清晰人才培养状况,根据人才之间所存在的差异进行分层分类教学,确保教学模式的针对性。基于此,要深入分析现阶段高职计算机网络技术专业分层分类教学状况,并提出有效人才培养模式。