核心素养引领下的高中历史情境教学

历史核心素养的培养是当代高中历史教学的重要问题,基于这一问题,本文首先对历史学科核心素养的基本内涵进行了阐述,同时从培养学生唯物史观、时空观、史料实证、历史解释和家国情怀等角度,分析了情境教学在培养历史核心素养方面的措施。