浅谈新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

小学语文是小学学习过程的重要组成部分,使学生在学习基础知识的同时,也能获得语言表达能力和智力知识。除了向学生传授知识之外,教师现在还必须扩大知识在教育中的理解和应用,以便能够有效地渗透,结合学生的具体情况促进美德和学习的质量和精神。在此基础上,新课程下小学渗透策略研究仅供参考。