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小学语文拓展阅读教学的策略思考
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摘要
小学语文拓展阅读可以提高学生的基础知识水平以及阅读理解水平,还可以帮助学生形成浓厚的语文学习兴趣,因此教师应当采用合理的方式开展小学语文拓展教学,培养学生的阅读理解、领悟能力等,不断拓展学生的思维方式,真正促进他们的全面发展。
作者
郝东清
机构地区
河北省秦皇岛市青龙满族自治县八道河总校头道沟寄宿制小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第2期93-93,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
阅读习惯
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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