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论初中历史教学如何培养学生核心素养
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摘要
随着新课程改革的不断推进,立德树人成为了教育的根本任务。作为初中历史教师,在初中历史教学中,必须在了解初中历史学科核心素养的教学现状的基础上,采用恰当的策略培养的学生核心素养。
作者
谢丹桂
机构地区
江西省铜鼓县第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第2期118-118,共1页
关键词
初中历史
核心素养
背景
方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第2期
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