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议情景教学法在初中英语教学中的应用研究
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摘要
初中阶段的学习对学生来说具有分水岭性的意义,而英语学习又是初中阶段的重中之重。情景教学法顾名思义就是让学生在学习中置身于预先设置好的情景之中,使学生在情景中学习英语知识,而且这样能够最大程度激发学生学习乐趣。所以应用情景教学法在初中英语教学法中有十分重要的意义。
作者
刘燕鹅
机构地区
贵州省纳雍县阳长中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第2期164-164,共1页
关键词
英语课堂
情景教学
策略探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2021年 第2期
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