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浅谈初中语文阅读教学中学生阅读能力的培养
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摘要
在新课改的背景下,如何优化初中语文阅读教学效果,提高学生的阅读能力成为每个语文教师不得不面对的重要课题。教师对学生阅读的指导也是十分重要的,需要教师在学生阅读的过程中引领学生,丰富学生的阅读技巧,挖掘学生的阅读潜力,使学生通过阅读看到更广阔的世界,拥有更深刻的情感体验。
作者
杨永超
机构地区
大名县西店中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第2期188-188,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
培养教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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