讨论式教学让高中历史课堂多姿多彩

讨论式教学法是有效提升高中历史教学质量的利器,它的集思广益性、平衡交流性、逻辑整合性等,是其他教学法难以实现的。但是讨论式教学法并不是何时何地都可以随意运用,它需要教师精通过程、了解原因、掌握精髓、灵活应用,才会有为了学生的需要而讨论的真实,而不只是为了讨论而讨论的热闹。