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浅谈小学数学教学中的逻辑思维能力培养

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摘要 培养策略学习数学知识是锻炼学生逻辑思维能力最为直接的途径之一,作为一名数学教师要围绕逻辑思维养成来持续优化自己的教学设计,结合小学年龄段学生的学习特征和认知能力,采用与之相适应的方式开展高效教学,让学生在数学课堂中得到最大化的逻辑思维能力培养。
作者 常会利
出处 《东西南北(教育)》 2021年第2期248-248,共1页
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