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多元化教学理念下的小学语文教学研究

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摘要 自提出新课标以来,部分学校以及教学都提出构建多元化教学。教学过程应该是丰富的和多彩的,小学语文教学也不例外,因为只有这样才能够让学生迸发出学习的动力和热情,在学习语文知识的同时提升自己的语文素养。多元化教学的组织和实施可以让小学语文教学不再单调,而是变得更精彩纷呈。
作者 贺秀
出处 《东西南北(教育)》 2021年第2期250-250,共1页

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