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基于关键词教学法的高中历史概念教学策略探讨

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摘要 高中历史教学中为能促进教学质量提升,教师在教学方法的创新应用方面要充分注重,从整体上提升历史课堂教学质量,才能为学生可持续学习发展打下基础。本文从理论层面就历史概念教学中关键词教学法应用详细探究,希望能为学生历史知识学习起到积极作用。
作者 刘宝宝
出处 《东西南北(教育)》 2021年第2期270-270,共1页

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