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浅谈运用插图理解数学概念的教学策略——以《长方形和正方形的周长计算》为例

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摘要 笔者以运用插图理解数学概念的教学以《长方形和正方形的周长计算》为例做如下介绍。
作者 郭鲁珍
出处 《东西南北(教育)》 2021年第2期275-275,共1页
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