期刊文献+

高三地理课堂教学落实地理核心素养的实践探讨

下载PDF
导出
摘要 现阶段的教育改革下,高三地理课程教学中教师对学生地理核心素养培养是比较关键的,只有以学生为中心进行积极优化教学的过程,从而能促进学生高效化学习。基于此,本文主要就课堂教学中对学生核心素养的培养的现状以及措施详细探究,希望能为实际教学起到积极作用。
作者 韦卫干
出处 《东西南北(教育)》 2021年第2期312-312,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部