初中化学教学中如何巧用热点渗透思想道德教育

青少年是祖国未来的希望和强大的建设力量,他们对新鲜事物和热点非常敏感,但是又处于半知半解状态。如果我们及时对热点进行剖析与他们的认知形成共振,就可以帮助他们形成正确的价值观、人生观和世界观。文章从化学学科教学入手巧妙结合当下热点时初中学生进行及时正确的引导,达到良好的效果。而良好的思想道德又极大促进了他们学科的进步,相得益彰。