期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议如何做好中学物理实验教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新的教学背景之下,中学物理教师应当深刻地认识到物理实验对于学生的重要价值和意义,对物理实验的教学方式进行不断的优化和调整,真正地发挥出物理实验教学的重要作用。
作者
陶霞
机构地区
内蒙古乌兰察布市化德县第三中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第2期328-328,共1页
关键词
中学物理
实验教学
意义
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张汉卿.
卓越教师培养背景下教师该具备的素质——以中学物理教师为例[J]
.学生·家长·社会,2021(5):229-229.
2
高文明.
浅谈中考物理改革背景下的实验教学基本策略[J]
.好日子,2021(14):73-73.
3
熊得起.
基于教学相长物理课堂如何培养学生的创新能力[J]
.花溪,2021(8):0069-0069.
东西南北(教育)
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部