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核心素养在小学数学教学中的渗透
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摘要
核心素养是新课程改革环境下小学数学教育的主要目标,对于学生的身心成长起着重要的影响。而兴趣培养则是核心素养的重要组成部分,在小学数学教学过程中,教师要将数学教育与兴趣培养有效地融合在一起,提升学生在数学学习活动当中的积极参与兴趣,使学生学会自主地构建数学知识,从而促进学生学习能力的不断提高,改善小学数学教学的质量。
作者
郑思梅
机构地区
江西省抚州市临川区龙溪中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第2期348-348,共1页
关键词
小学数学
核心素养
教学渗透
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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