期刊文献+

刍议提高小学科学课堂教学有效性的方法

下载PDF
导出
摘要 小学科学教育中不仅要让学生习得相关的知识内容,还要能够让学生具备一定的科学素养,但是在当前小学科学教学中由于受到相关因素的影响,教育教学效果不甚理想。为了能够实现提升小学生科学核心素养这一目标,教师必须要在改革小学科学课程上着手。
作者 庞东兵
出处 《东西南北(教育)》 2021年第5期114-114,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部