探索思想品德课中的情感教学

在中学阶段开展情感教育,主要是为了引导学生逐步强化自我修养,并促使学生树立更加远大的志向。相对于以往单一的认知教学内容,情感教育更加有利于促进学生综合素养的发展。因此,中学品德教师要在实际教学中,增加对学生的思想引导,激发学生对思想品德的学习兴趣。