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浅谈高中语文教学中如何运用群文阅读开展课堂教学
被引量:
1
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摘要
近些年来,在新课改教学背景下,有关高中语文阅读教学方式也进行一定的改革与优化,在众多的阅读方法中,群文阅读深受广大教师与学生的青睐。在开展阅读教学课堂时,应用群文阅读模式,能够打破传统教学的壁垒与束缚,实现课外知识与教材知识的有机融合,能够充分激发学生学习兴趣,以及调动学生学习积极性。但是,在实际应用中,由于教师教学方法的匮乏,以及受到传统教学理念的影响,很多教师开展的群文阅读教学活动无法发挥其具备的教育价值。
作者
杨秀富
机构地区
遵义市第二十二中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第5期121-121,共1页
关键词
高中语文
群文阅读
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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