期刊文献+

浅谈高中语文教学中如何运用群文阅读开展课堂教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 近些年来,在新课改教学背景下,有关高中语文阅读教学方式也进行一定的改革与优化,在众多的阅读方法中,群文阅读深受广大教师与学生的青睐。在开展阅读教学课堂时,应用群文阅读模式,能够打破传统教学的壁垒与束缚,实现课外知识与教材知识的有机融合,能够充分激发学生学习兴趣,以及调动学生学习积极性。但是,在实际应用中,由于教师教学方法的匮乏,以及受到传统教学理念的影响,很多教师开展的群文阅读教学活动无法发挥其具备的教育价值。
作者 杨秀富
出处 《东西南北(教育)》 2021年第5期121-121,共1页
  • 相关文献

同被引文献11

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部