新课改背景下微课在初中英语教学方式改革中的应用

在传统以教师为主导者教育教学模式的影响下,学生对英语课堂教学参与的积极性和主动性不高,这也是造成英语低效、无效的根源所在。而微课作为信息化教学产物以及一种全新的教育资源在课堂上的运用为教师更好地开展英语教学指明了方向。当今微课的发展最终目的就是交流与应用,这与英语教学目的不谋而合。在初中英语教学中,提高学生的自主学习能力是目前需要关注并解决的难题。