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试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
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摘要
初中英语学习涉及很多长难句和语法知识的讲述,这些内容相对枯燥乏味,教师基本都是通过反复讲授的方式来强化学生的记忆,学生即便获得了知识的巩固,也依旧缺乏实际运用的能力和经验。对此,初中英语教师在课堂教学中不仅要注重知识与技能的讲授,也要重视学生能力的培养,善于结合学生的特性来构建适合学生学习的课堂,提高课堂教学的有效性。
作者
杨月梅
机构地区
平南县大鹏镇第一初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第5期150-150,共1页
关键词
新课改
初中英语
课堂教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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