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小学数学教学和数形教学方式的整合

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摘要 在小学数学的教学中,为了使学生对数学产生兴趣,教师运用了很多方法,其中应用最广泛的就是数形结合思想。这种教学方式呈现的效果比较好,使学生能够很好地理解和掌握数学知识,增加数学课堂的趣味性,能使很抽象的数学定义或公式变得具体化,方便学生学习。
作者 李和平
出处 《东西南北(教育)》 2021年第5期159-159,共1页

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