浅谈如何构建和谐的小学数学课堂

“教是为了不教,学是为了活学。”构建和谐的小学数学课堂:教师要重视完成认知目标,情感意志,态度观念以及良好个性品质的培养。在课堂教学中为学生创设自主活动的时间和空间,让他们深层次的参与教学活动的过程,使学生学会学习。