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情境教学法在中职英语教学中的应用初探
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摘要
中职英语学科实践性较强,情境教学法是提升中职英语课堂教学效率的一种有效方法。情境教学法打破了传统教学模式,有目的地铺设不同情境,使学生更直观、更科学地学习知识,从而使学生在生动、具体的场景中感到有趣。无论是英语单词、英语对话,还是语法、课文教学,都能在教学中渗透运用情境教学法,既能丰富英语课堂教学方式,创造良好的课堂氛围,又能激发学生的学习兴趣,从而提高学生的英语学习效率。
作者
王晓鸽
机构地区
偃师市职业教育中心
出处
《东西南北(教育)》
2021年第5期221-221,共1页
关键词
情境教学法
中职英语教学
应用初探
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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