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谈高中物理课堂实施混合式教学的策略
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摘要
混合式教学是指线上教学模式与线下教学模式相互结合,使教学课堂更加高效的一种教学组织方式。在信息技术的推动下,有许多高中学校都采取了线上教学与线下教学相融合的混合教学模式,但是在物理学科的教学中,混合教学法的应用还不明显,线上教学的实施不足。本文通过分析当前高中物理学科教学的现状,找出混合式教学在物理教育中的意义,进而结合混合教学法的实践应用开展研究,提出混合式教学的策略,帮助高中物理教学更好的实施混合教学法。
作者
王大飞
机构地区
贵州省石阡县第三高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第5期237-237,共1页
关键词
高中物理教育
混合式教学
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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