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关于特殊教育学校语文生活化教育的探究

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摘要 语文教学中处处有生活,生活中处处有语文。作为特殊学校,培智学生的教育显然要难很多。但是,语文作为一门特殊学科,需要教师将生活化教学与语文教学进行深度融合,从而实现以学生为主体的正常化教学。
作者 司爱民
出处 《东西南北(教育)》 2021年第5期253-253,共1页
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