网络环境下小学数学自主学习模式的探究

在网络环境下开展数学的教学工作给教师熟练操作运用信息多媒体技术提出了更高的要求,小学数学教师不仅要从思想上重视网络化教学,而且要特别注意进一步的拓宽数学教学的课堂氛围,让学生们真正的认识到数学学习的乐趣,让他们从线上线下结合式的教学中培养主动性,提高自己的数学自主学习能力,提升自身的综合素质。