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浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
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摘要
创造性思维能力的培养对于当代高中生个人发展有着非常重要的作用。随着高中数学教学的不断进步,老师需要紧随时代发展,转变教学理念,以教学方式的变革促进学生思维能力的养成和提升,并运用形成创造性的教学氛围,组织新颖的课堂活动等有效手段推动学生思维能力的形成与发展,将所学知识与学生的实际生活相结合,为学生思维能力的形成奠定良好基础。
作者
詹芳
机构地区
贵州省毕节市纳雍第六中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第5期305-305,共1页
关键词
高中数学
创造性
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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