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探讨如何做一名称职的小学班主任
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摘要
“教以生为本。”班主任是班级的直接教育者、组织者、领导者和管理者。班主任工作的成功与失败,将直接影响着学生的身心发展,本文探讨如何做一名称职的小学班主任。
作者
杨永娟
机构地区
广西桂平市金田镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第5期333-333,共1页
关键词
小学教育
班级管理
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第5期
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