期刊文献+

浅谈小学语文拓展阅读教学的研究

下载PDF
导出
摘要 小学语文教学当中,阅读教学是重要环节,教师应当引起高度重视,遵循拓展阅读教学的原则,根据不同学生对于语文知识的吸收程度展开有针对性的教学,让拓展阅读教学发挥其应有的教学作用,从中培养学生的语言能力,提高他们逻辑思维与分析事物的能力,为今后更加深入的语文学习奠定坚实的基础。
作者 杨晶
出处 《东西南北(教育)》 2021年第5期343-343,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部