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核心素养背景下初中化学任务型学习指导策略研究
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摘要
以新型教育理念为核心的教育指标中,核心素养是以综合培养学生、全面发展的重要元素。在初中化学的教学当中,本文以任务型教学指导作为中心,依附核心素养的培养方向,提出几点思考。
作者
王猛
机构地区
贵州省遵义市务川仫佬族苗族自治县县庆中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第2期237-237,共1页
关键词
核心素养
初中化学
化学教学
任务型学习指导
分类号
C [社会学]
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