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微课在高中物理教学中的应用分析 被引量:1

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摘要 在高中阶段,作为现代教学新模式之一,微课在物理学科教学中有效应用,可以明显提升学生的整体学习效果和教学效率。所以,在物理课堂上微课的地位十分关键,有助于学生改善学习效果,为后续的学习与发展打好基础。基于此,本文就高中物理当前的教学中具体应用微课的内容进行了研究,仅供参考。
作者 肖远香
出处 《学生·家长·社会》 2021年第2期268-268,共1页
分类号 C [社会学]

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