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关于乡村小学英语学习习惯的养成研究
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摘要
英语是小学课程中的必修课程,只有养成了良好的学习习惯才能学好这门学科。基于此,本文将从听习惯、说习惯、读习惯、写习惯四个方面来分析乡村小学养成英语学习习惯的方法,从而提高学生的英语学习水平。
作者
刘捷婷
机构地区
福建省浦城县濠村乡溪口小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第4期154-154,共1页
关键词
乡村地区
小学英语
学习习惯
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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