三螺旋理论下高校创新型金融人才协同培养及创业教育策略探讨

人才是推动社会经济发展的首要资源,且受到社会各界的广泛关注。在人才培养中运用三螺旋理论知识能有效激发政府制度活力、企业创新潜能、提高高校人才培养质量与水平,实现教育链、人才链与创新链和产业链的有效衔接。本文以金融人才培养为例,探讨三螺旋理论下高校创新型人才协同培养及创业教育相关问题。