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审美教育在中专语文阅读教学中的融合与应用研究
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摘要
语文阅读课程中融入审美教育,对于激发学生的积极思维和情感活动,并深化对生活和社会的理解具有重要的现实意义。本文主要探讨了审美教育对于中专语文阅读教学的实践意义,并就如何更好地融合和应用审美教育提出了建议,旨在促进中专语文阅读教学的有效开展。
作者
魏楚芸
机构地区
曲靖工商职业技术学校
出处
《读与写(上旬)》
2021年第4期294-294,共1页
关键词
审美教育
语文阅读
中专教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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