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初中思想品德教学中学生探究精神的培养路径研究

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摘要 培养学生探究精神,使其积极探索与学习教学知识,是初中思想品德学科的重要教学目标。对此,在教学期间,教师 需结合思想品德课程标准,在教学中结合学生实际生活,积极整合生活实例与生活问题,在指导学生探究社会型问题与自我成长 的过程中,带领学生收集更多的探究素材,通过运用多样化的教学手段,逐步加强初中生探究精神与创新意识,为其后续发展奠 定良好基础。
作者 邓小辉
出处 《休闲》 2020年第33期0178-0178,共1页

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