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浅谈初中地理学保护思想渗透
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摘要
随着生态观念的不断发展,人类的自然观念发生着重大的变化,过去的先污染后治理环境问题很严重。人类对各类自 然资源尤其是不可再生资源的过度开采导致地球环境急剧恶化,人类所生活的地球也变得似乎并不那么美丽。在初中的所有学科 当中,初中地理学科拥有其独特的优势能够很好地给学生带来环保教育的意义,充分完成环保教育的任务。
作者
崔孺
机构地区
贵州省威宁自治县龙场中学
出处
《休闲》
2020年第33期0188-0188,共1页
关键词
初中地理学科
环保教育
学科教学
教学研究
分类号
G [文化科学]
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