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学前教育中幼儿认知能力与才艺的培养策略
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摘要
学前教育是幼儿的早期学习阶段,也是幼儿从家庭到校园的过渡阶段。这对幼儿未来的成长有着决定性的作用,很可能会影响到他们一生的发展,在这个阶段,他们的认知是成长的关键因素,决定着幼儿智慧和才艺的成长和进步。因此,幼儿园教师需要培养幼儿的认知能力和才艺,帮助幼儿健康成长。
作者
王筱芸
机构地区
七星关区大屯乡中心幼儿园
出处
《真情》
2021年第3期21-21,共1页
关键词
学前教育
幼儿教学
认知能力
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
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