谈提高初中数学前置性作业效率的策略

数学是一门思维的体操,要想让学生的抽象思维能力和逻辑思维能力得到一定的发展,还需要对学生的课下作业做到详细的布置,认真的检测。作业分为很多种,其中有课堂作业的延伸,把课上学习的内容进行巩固性的作业,还有布置学生预习的前置性作业,为了提高学生的学习效果,作业是学生必须要完成的一项学习任务,由于初中生已经具有一定的自主学习能力,教师要布置一些前置性的作业来提高学生的学习效果,前置性的作业内容要遵循低入的原则,让学生预习一些基础性的内容,注重对学生学习主动性的培养,能够让学生在主动求知中获得自信心。