初中英语阅读教学的策略研究

阅读是英语学习的基础,也是提升学生英语应用水平的重要路径。在新时期的教学环境下,基于核心素养的培养要求,初中阶段的英语教学也被予以了新的寓意。本文尝试立足于初中英语教学实践,就核心素养视野下初中英语阅读教学的优化路径进行思考。致力于为今后初中英语阅读教学活动的优化提供支持。