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探究初中体育与健康课程教学模式的构建
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摘要
健康的体质是青年为祖国、为人民服务的基本前提。体育与健康课程的教学对各个年龄段的学生都具有重要的意义。为了积极响应新课程标准的号召,广大体育教师正在积极探索体育与健康课程教学模式的相关措施。以初中体育教学为例,教师在实施相关教学措施时并没有充分利用这些措施的优势,存在很多问题影响了教学效果。因此,笔者将结合自己的教学经验,通过分析当前初中体育教学中存在的问题以及初中体育与健康课程教学中应遵循的原则,探讨相应的教学措施。
作者
段正辉
机构地区
云南省大理州洱源县玉湖初级中学
出处
《真情》
2021年第3期45-45,共1页
关键词
初中体育
健康课程
教学模式
构建策略
分类号
G0 [文化科学]
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1
赵海英,李旭东.
“五育并举”理念下的教学体系探索研究[J]
.科教导刊(电子版),2021(10):174-175.
真情
2021年 第3期
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