趣味教学法在小学语文教学中的运用策略探讨

小学是语文教育的基础阶段,学生在小学期间培养语文学习兴趣和学习能力十分重要,教师可以运用趣味教学法帮助学生增加对语文学习的兴趣,体验语文学习成就感,培养主动学习习惯和以自我为学习主体的学习模式,不断提高学生的语文水平。基于此,本文旨在论述教师在小学语文教学中运用趣味教学法的应用策略及应用方法。