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探究课堂教学现有问题——以小学为例
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摘要
课堂教学对孩子的身心健康发展起到至关重要的作用,然而,当前我国的小学课堂教学中或多或少都存在一些“不足”的现状。这一现象阻碍了课堂教学健康的发展,所以,教师们需要在课堂教学上将实践和理论相结合,在课堂教学中树立起正确的教育观,学会倾听孩子们的心声,教会孩子们正确的情感表达,引导课堂教学科学健康的发展。
作者
张珍源
机构地区
沈阳师范大学教育经济与管理研究所
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第3期184-184,共1页
关键词
课堂教学
小学
问题
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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