浅谈班主任“希望式”育人教育的意义

希望的存在使社会精神、人的精神、人的生活和人自身日趋完美。在班主任工作中希望为何被需要?希望教育何以可能?如何希望?是对“希望式”育人模式的尝试,以期用这模式育人,可以使希望成为学生信念的基石、道德自律的尺子、走向成功的起点。