教材管理理论问题的研究

随着时代发展,世界上许多国家陆续实施课程改革。为顺应国际课程改革发展趋势,适应我国经济文化发展不平衡的国情,我国也采取了相应的改革举措。其中,课程改革要想改好,教材管理改革是必不可少的。因为教材是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,是学校教育教学活动的基本依据,教材的好坏直接影响人才培养质量。而教材改革除了基本的操作问题以外。教材管理的基本理论是最核心的。所以国家重视课程改革,重视教材改革,就要重视教材的基本理论建设。基于此,本文就教材管理理论的现状做了问题研究,并从三方面进行阐述。